Ethique professionnelle en situation
Format : 2 jours
- Aucun pré-requis -
Public : tous les professionnels du social et médico-social
Les secteurs du social et médico-social et notamment le champ du handicap sont actuellement traversés par la question de la place des familles. L’appropriation de la notion d’aidants familiaux tant par les personnes concernées que par les professionnels et les établissements conditionne les représentations de chacun dans ses rôles, missions et places. Entre « prise en charge » de la personne aidée et « prise en compte » des aidants familiaux, le professionnel doit se positionner dans un contexte de mutation institutionnelle et d’une société qui se veut plus inclusive.
Avec l’appui des savoirs d’expérience d’une aidante familiale, cette formation vise à construire les ponts pour une meilleure alliance entre familles et professionnels, dans l’objectif du mieux-être de la personne aidée, et de contribution à une dynamique au sein des établissements.
Compétences visées :
- Identifier les différentes origines des références éthiques avec lesquelles composées dans le cadre de leur mission.
- Appréhender les mécanismes de la délibération éthique.
- Repérer les enjeux éthiques dans le travail d’équipe
- Maintenir une démarche éthique de l’accompagnement
Objectifs :
- Comprendre les contours de « l’éthique professionnelle » et les concepts qui s’y rattachent.
- Connaitre les modes de raisonnement éthique
- Explorer ses valeurs et leur impact dans l’accompagnement et le travail en équipe
- Identifier la place de l’éthique dans la pratique professionnelle
- Gérer les dilemmes éthiques et leurs effets sur le vécu au travail.
Contenu :
- L’éthique, la morale, la déontologie, les valeurs, les normes, la délibération éthique, le dilemme, le conflit de valeurs, la démarche éthique, la relation d’accompagnement, le bien-être au travail, le travail d’équipe.
- Une culture commune de la bientraitance
- La place de l’environnement et des personnes accompagnées aux questionnements éthiques (pourquoi, comment ?)
- Les bénéfices d’un questionnement sur l’éthique pour les professionnels et les établissements
- Quelques instances et ressources sur la réflexion éthique
Méthodes pédagogiques :
- Co-construction des savoirs, méthodes collaboratives et théâtre forum.
- Le théâtre forum comme méthode d’exploration des situations professionnelles afin de les analyser dans leur complexité et faire émerger les enjeux pour les individus, l’équipe et les organisations. L’approche des concepts s’intègre progressivement par le travail collaboratif et les mises en situation concrètes.
- Les participants sont invités à jouer des scènes courtes basées sur des situations réelles ou fictives. Après chaque scène, le « public » est invité à proposer et jouer des alternatives pour explorer les possibles et observer leurs conséquences.
Méthodes évaluatives :
- QCM
- Quizz
- Cas pratiques
Les tarifs
Intra : 2600€ net de taxe
Hors frais de mission